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我院开展乡村小规模学校深度调研
发布时间:2020-01-06 来源:山东省教科院 点击数:0
 

2020年1月2日至3日,为贯彻落实国务院颁发的《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》精神,掌握我省乡村小规模学校运行状况,我院联合临沂大学及山东师范大学,组织有关学者、研究人员和研究生,先后赴淄博市淄川区黑旺镇孤山学校及博山区石马镇蛟龙小学两所典型的乡村小规模学校,进行深入调研。

调研期间,淄川区黑王镇孤山学校张耀校长和博山区石马镇蛟龙小学黄长博校长分别围绕学校整体状况、学校办学业绩、学校特色发展、面临现实难题和未来改革思路等五个方面做了详细介绍和说明,在城镇化进程中,乡村教育生态发生了巨大变化,生源逐年减少、师资力量薄弱、经费不足与学生管理难度大成为乡村小规模学校面临的共性问题。参与调研学者与相关教育主管领导、学校管理者和教师做了深度交流,就学校发展历程、学生综合素质、教师专业发展、经费来源渠道、家长参与情况、社会支持力度、区域政策匹配等相关方面做了详细了解;并就其面临的现实难题和未来工作计划给予了指导,乡村小规模学校需要精准定位自身职能和发展优势,需要创造性的整合校内外可利用资源,全方面优化办学生态环境,在整合中求发展,在发展中寻突破。

通过此次活动,调研组更加全面和精准地了解了我省乡村小规模学校的发展情况,掌握了大量一手资料,深化了对乡村小规模学校的了解,为后续研究和为相关部门提出改进建议,奠定了良好基础。

未来,我院将会持续关注乡村小规模学校发展,并就此开展相关调研、研讨和支教等活动,为探索新时期我国乡村小规模学校健康发展提供政策依据和典型案例。


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